赤子
赤子
적자
Chi Zi
2015年
11期
249-249
,共1页
语文教学%人文情怀%健康心理
語文教學%人文情懷%健康心理
어문교학%인문정부%건강심리
新时代新课程标准要求,在语文教学中要不断探索和研究使现代中学生具备较高的人文素养,浓厚的人文情怀的途径和方法。人文情怀是对全面发展的理想人格的肯定和塑造,它关注的是人类价值和精神表现。在教学生活中,要不断努力将一批批学生培养成有仁爱之心、善良之心、感恩之心的人,把他们培养成热爱生命、积极进取、志存高远、胸怀天下的人。因此,在教学中利用语文学科的优势,关注和培养学生的人文情怀。
新時代新課程標準要求,在語文教學中要不斷探索和研究使現代中學生具備較高的人文素養,濃厚的人文情懷的途徑和方法。人文情懷是對全麵髮展的理想人格的肯定和塑造,它關註的是人類價值和精神錶現。在教學生活中,要不斷努力將一批批學生培養成有仁愛之心、善良之心、感恩之心的人,把他們培養成熱愛生命、積極進取、誌存高遠、胸懷天下的人。因此,在教學中利用語文學科的優勢,關註和培養學生的人文情懷。
신시대신과정표준요구,재어문교학중요불단탐색화연구사현대중학생구비교고적인문소양,농후적인문정부적도경화방법。인문정부시대전면발전적이상인격적긍정화소조,타관주적시인류개치화정신표현。재교학생활중,요불단노력장일비비학생배양성유인애지심、선량지심、감은지심적인,파타문배양성열애생명、적겁진취、지존고원、흉부천하적인。인차,재교학중이용어문학과적우세,관주화배양학생적인문정부。