赤子
赤子
적자
Chi Zi
2015年
11期
257-257
,共1页
民族地区学生%初中语文%阅读能力
民族地區學生%初中語文%閱讀能力
민족지구학생%초중어문%열독능력
对于我国学生来说,熟练的掌握和使用汉语是初中语文教学中最为重要的目标。而对语文阅读能力的培养,能够有效的提高学生掌握和应用汉语的能力。对此,应当充分认识到阅读能力在初中语文教学中的重要意义。不过,对于民族地区的学生来说,由于他们长期生活在民族语言区域,从小对汉语的接受和使用十分有限,因此在阅读能力的培养和提高方面,存在着很大的困难。对此,在实际的教学过程当中,应当从认读、理解、鉴赏、评价等方面的能力培养入手,提高民族地区学生的阅读能力。
對于我國學生來說,熟練的掌握和使用漢語是初中語文教學中最為重要的目標。而對語文閱讀能力的培養,能夠有效的提高學生掌握和應用漢語的能力。對此,應噹充分認識到閱讀能力在初中語文教學中的重要意義。不過,對于民族地區的學生來說,由于他們長期生活在民族語言區域,從小對漢語的接受和使用十分有限,因此在閱讀能力的培養和提高方麵,存在著很大的睏難。對此,在實際的教學過程噹中,應噹從認讀、理解、鑒賞、評價等方麵的能力培養入手,提高民族地區學生的閱讀能力。
대우아국학생래설,숙련적장악화사용한어시초중어문교학중최위중요적목표。이대어문열독능력적배양,능구유효적제고학생장악화응용한어적능력。대차,응당충분인식도열독능력재초중어문교학중적중요의의。불과,대우민족지구적학생래설,유우타문장기생활재민족어언구역,종소대한어적접수화사용십분유한,인차재열독능력적배양화제고방면,존재착흔대적곤난。대차,재실제적교학과정당중,응당종인독、리해、감상、평개등방면적능력배양입수,제고민족지구학생적열독능력。