读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
35期
98-98
,共1页
高中地理%自身素养%教学方法
高中地理%自身素養%教學方法
고중지리%자신소양%교학방법
高中生地理的学习因老师的方法而异，本文主要从一个教师本身来论述如何让学生听得进、听得懂、听得明白、听得陶醉最终以提升为目的，主要培养学生自身对地理这门课程的兴趣，在学习中拥有乐趣取得进步，同时也将阐述学习地理的意义与作为老师所应该具备的职业素养。
高中生地理的學習因老師的方法而異，本文主要從一箇教師本身來論述如何讓學生聽得進、聽得懂、聽得明白、聽得陶醉最終以提升為目的，主要培養學生自身對地理這門課程的興趣，在學習中擁有樂趣取得進步，同時也將闡述學習地理的意義與作為老師所應該具備的職業素養。
고중생지리적학습인로사적방법이이，본문주요종일개교사본신래논술여하양학생은득진、은득동、은득명백、은득도취최종이제승위목적，주요배양학생자신대지리저문과정적흥취，재학습중옹유악취취득진보，동시야장천술학습지리적의의여작위로사소응해구비적직업소양。
