教师
教師
교사
Teacher
2015年
27期
51-51
,共1页
中学历史课堂教学%知识框架%专业语言%板书设计
中學歷史課堂教學%知識框架%專業語言%闆書設計
중학역사과당교학%지식광가%전업어언%판서설계
中学历史课堂教学内容越来越丰富，教学方法五花八门，各有优势。教师应当准确把握教材，使用专业语言，设计板书，浓缩知识，根据学生的不同情况，采用不同的教学手段，提升学生的历史学习能力。
中學歷史課堂教學內容越來越豐富，教學方法五花八門，各有優勢。教師應噹準確把握教材，使用專業語言，設計闆書，濃縮知識，根據學生的不同情況，採用不同的教學手段，提升學生的歷史學習能力。
중학역사과당교학내용월래월봉부，교학방법오화팔문，각유우세。교사응당준학파악교재，사용전업어언，설계판서，농축지식，근거학생적불동정황，채용불동적교학수단，제승학생적역사학습능력。
