CAJ | 학술논문

爱是一个让人很敏感的字眼，它无时无刻不存在我们的周围。可是，我们往往却因为缺乏对爱的观察和体验，而忽略了它的存在。幼儿时期，是人生最佳的情感培育时期。教师的关爱，同学的友爱，将会影响其一生的情感生涯。因此，幼儿教师更应该去关注爱，了解爱，为幼儿们营造一个爱的乐园。本文中，教师通过自身的教学体验以及和幼儿的交流总结，将自身的情感教学感悟汇编如下。
애시일개양인흔민감적자안，타무시무각불존재아문적주위。가시，아문왕왕각인위결핍대애적관찰화체험，이홀략료타적존재。유인시기，시인생최가적정감배육시기。교사적관애，동학적우애，장회영향기일생적정감생애。인차，유인교사경응해거관주애，료해애，위유인문영조일개애적악완。본문중，교사통과자신적교학체험이급화유인적교류총결，장자신적정감교학감오회편여하。