读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
35期
267-267
,共1页
小学语文%语言%感悟能力%培养%教学
小學語文%語言%感悟能力%培養%教學
소학어문%어언%감오능력%배양%교학
在小学语文教学中培养学生语言感悟能力，是小学语文课程改革赋予我们的重任，是小学生学习语文的重要途径。语言的感悟能力是引导学生对语言文字正确理解，让学生在主动积极的情感活动中，加深理解和体验，从而有所感悟和思考，获得思想启迪。所以，语言感悟能力的培养，是语文教学永恒的主题。
在小學語文教學中培養學生語言感悟能力，是小學語文課程改革賦予我們的重任，是小學生學習語文的重要途徑。語言的感悟能力是引導學生對語言文字正確理解，讓學生在主動積極的情感活動中，加深理解和體驗，從而有所感悟和思攷，穫得思想啟迪。所以，語言感悟能力的培養，是語文教學永恆的主題。
재소학어문교학중배양학생어언감오능력，시소학어문과정개혁부여아문적중임，시소학생학습어문적중요도경。어언적감오능력시인도학생대어언문자정학리해，양학생재주동적겁적정감활동중，가심리해화체험，종이유소감오화사고，획득사상계적。소이，어언감오능력적배양，시어문교학영항적주제。
