海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2015年
8期
210-212
,共3页
日语专业学生%英语学习%跨语言影响
日語專業學生%英語學習%跨語言影響
일어전업학생%영어학습%과어언영향
Japanese majors%English learning%cross-linguistic influences
第三语言习得是随着二语习得研究的深入而出现的新的研究领域.该文通过问卷和访谈,从语言类型、语言习得顺序、语言发展水平和语言磨蚀等跨语言角度,调查高校日语专业学生的汉语(L1)和日语(L2)对他们英语(L3)学习的影响,以此给高校大学英语教学提供一些启示和借鉴.
第三語言習得是隨著二語習得研究的深入而齣現的新的研究領域.該文通過問捲和訪談,從語言類型、語言習得順序、語言髮展水平和語言磨蝕等跨語言角度,調查高校日語專業學生的漢語(L1)和日語(L2)對他們英語(L3)學習的影響,以此給高校大學英語教學提供一些啟示和藉鑒.
제삼어언습득시수착이어습득연구적심입이출현적신적연구영역.해문통과문권화방담,종어언류형、어언습득순서、어언발전수평화어언마식등과어언각도,조사고교일어전업학생적한어(L1)화일어(L2)대타문영어(L3)학습적영향,이차급고교대학영어교학제공일사계시화차감.
By conducting an empirical study via questionnaires and interviews among undergraduates majoring in Japanese in a Chinese university, this paper investigates the cross-linguistic influences in English learning from the perspectives of language ty-pology, sequence of foreign language learning,learners'proficiency in the target languages and Language attrition.
