关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
9期
321-321
,共1页
兴趣是推动学生进行学习活动的内在动力，如果学生的学习兴趣被激发起来，"要我学"转化为"我要学"，英语学习的效率就会提高，在英语教学中，教师要注意激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，让他们积极、快乐、自信地学习。
興趣是推動學生進行學習活動的內在動力，如果學生的學習興趣被激髮起來，"要我學"轉化為"我要學"，英語學習的效率就會提高，在英語教學中，教師要註意激髮學生的學習興趣，調動學生學習的積極性、主動性，讓他們積極、快樂、自信地學習。
흥취시추동학생진행학습활동적내재동력，여과학생적학습흥취피격발기래，"요아학"전화위"아요학"，영어학습적효솔취회제고，재영어교학중，교사요주의격발학생적학습흥취，조동학생학습적적겁성、주동성，양타문적겁、쾌악、자신지학습。
