关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
9期
22-22
,共1页
问题情景%探究式%设计方法
問題情景%探究式%設計方法
문제정경%탐구식%설계방법
新的课程改革，其基本理念是学生为本，促进全体学生科学素养全面的主动的发展。大力倡导了探究式教学。这就要求教师在教学的过程中，要积极引导学生主动探究，通过创设问题情景、发展问题、解决问题等一系列的探究活动提高学生的科学素养。
新的課程改革，其基本理唸是學生為本，促進全體學生科學素養全麵的主動的髮展。大力倡導瞭探究式教學。這就要求教師在教學的過程中，要積極引導學生主動探究，通過創設問題情景、髮展問題、解決問題等一繫列的探究活動提高學生的科學素養。
신적과정개혁，기기본이념시학생위본，촉진전체학생과학소양전면적주동적발전。대력창도료탐구식교학。저취요구교사재교학적과정중，요적겁인도학생주동탐구，통과창설문제정경、발전문제、해결문제등일계렬적탐구활동제고학생적과학소양。
