教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
Education Science Forum
2015年
19期
31-34
,共4页
高志文%张润林%周宗友%文传福%罗晓章
高誌文%張潤林%週宗友%文傳福%囉曉章
고지문%장윤림%주종우%문전복%라효장
初中%综合实践活动%课程%开发%实施%评价
初中%綜閤實踐活動%課程%開髮%實施%評價
초중%종합실천활동%과정%개발%실시%평개
综合实践活动课程承载着新课程的核心理念和改革目标.“初中综合实践活动课程开发与实施研究”从初中综合实践活动课程开发、课程实施、课程评价三个维度展开研究,其主要研究结论是:课题化开发,序列化建构,形成独具特色的综合实践活动课程体系;探究性实施,培育核心素养,彰显综合实践活动课程核心价值;表现性评价,学分量化,推动综合实践活动向纵深发展.
綜閤實踐活動課程承載著新課程的覈心理唸和改革目標.“初中綜閤實踐活動課程開髮與實施研究”從初中綜閤實踐活動課程開髮、課程實施、課程評價三箇維度展開研究,其主要研究結論是:課題化開髮,序列化建構,形成獨具特色的綜閤實踐活動課程體繫;探究性實施,培育覈心素養,彰顯綜閤實踐活動課程覈心價值;錶現性評價,學分量化,推動綜閤實踐活動嚮縱深髮展.
종합실천활동과정승재착신과정적핵심이념화개혁목표.“초중종합실천활동과정개발여실시연구”종초중종합실천활동과정개발、과정실시、과정평개삼개유도전개연구,기주요연구결론시:과제화개발,서렬화건구,형성독구특색적종합실천활동과정체계;탐구성실시,배육핵심소양,창현종합실천활동과정핵심개치;표현성평개,학분양화,추동종합실천활동향종심발전.
