关爱明天
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Take Care of Tomorrow
2015年
9期
424-424
,共1页
小学生数学%综合素质%途径
小學生數學%綜閤素質%途徑
소학생수학%종합소질%도경
自我国推行基础教育课程改革以来,小学数学综合素质越来越被人们所重视。在当前的教学实践中,小学数学教学通过改进教学方式,不断丰富课堂设计等方式优化与提升学生数学综合素质的观念已被师生普遍接受。本文将从怎样培养和提升学生的数学素养、有序提高学生的数学思维能力、丰富教学设计以激发学生的学习兴趣等三个方面浅析优化与提高小学生数学综合素质的途径。
自我國推行基礎教育課程改革以來,小學數學綜閤素質越來越被人們所重視。在噹前的教學實踐中,小學數學教學通過改進教學方式,不斷豐富課堂設計等方式優化與提升學生數學綜閤素質的觀唸已被師生普遍接受。本文將從怎樣培養和提升學生的數學素養、有序提高學生的數學思維能力、豐富教學設計以激髮學生的學習興趣等三箇方麵淺析優化與提高小學生數學綜閤素質的途徑。
자아국추행기출교육과정개혁이래,소학수학종합소질월래월피인문소중시。재당전적교학실천중,소학수학교학통과개진교학방식,불단봉부과당설계등방식우화여제승학생수학종합소질적관념이피사생보편접수。본문장종즘양배양화제승학생적수학소양、유서제고학생적수학사유능력、봉부교학설계이격발학생적학습흥취등삼개방면천석우화여제고소학생수학종합소질적도경。