读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
20期
484-484
,共1页
音乐课%教学模式
音樂課%教學模式
음악과%교학모식
当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率，促进学生整体素质的提高，这对每一位音乐教师来说，是难得机遇下的挑战。如何把握整体的质量与效益，需从音乐教学的结构入手，从教学模式上进行研究。
噹前藝術教育已成為學校素質教育的重要手段之一。音樂課堂教學是藝術教育的主渠道。如何大麵積提高音樂課堂教學的質量與效率，促進學生整體素質的提高，這對每一位音樂教師來說，是難得機遇下的挑戰。如何把握整體的質量與效益，需從音樂教學的結構入手，從教學模式上進行研究。
당전예술교육이성위학교소질교육적중요수단지일。음악과당교학시예술교육적주거도。여하대면적제고음악과당교학적질량여효솔，촉진학생정체소질적제고，저대매일위음악교사래설，시난득궤우하적도전。여하파악정체적질량여효익，수종음악교학적결구입수，종교학모식상진행연구。
