读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
17期
246
,共1页
益智区%游戏%情境创设
益智區%遊戲%情境創設
익지구%유희%정경창설
情境性的游戏环境能更好地调动幼儿个别化学习的兴趣,促进幼儿个别化学习能力的发展.创设能激发幼儿益智区学习兴趣的情境是一项艰巨的创造性劳动,它需要教师根据不同的幼儿,不同的内容,不同的时机,不同的环节进行灵活的设计与实施.
情境性的遊戲環境能更好地調動幼兒箇彆化學習的興趣,促進幼兒箇彆化學習能力的髮展.創設能激髮幼兒益智區學習興趣的情境是一項艱巨的創造性勞動,它需要教師根據不同的幼兒,不同的內容,不同的時機,不同的環節進行靈活的設計與實施.
정경성적유희배경능경호지조동유인개별화학습적흥취,촉진유인개별화학습능력적발전.창설능격발유인익지구학습흥취적정경시일항간거적창조성노동,타수요교사근거불동적유인,불동적내용,불동적시궤,불동적배절진행령활적설계여실시.
