新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
7期
198
,共1页
小学生%数学学习%兴趣
小學生%數學學習%興趣
소학생%수학학습%흥취
数学是一门抽象难懂的学科,学生学习数学时,常常觉得不知所措,不知道该从哪儿下手,这就要求教师从学生的角度出发,不断激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性以及主动性,更好、更快地实现学生的全面发展.
數學是一門抽象難懂的學科,學生學習數學時,常常覺得不知所措,不知道該從哪兒下手,這就要求教師從學生的角度齣髮,不斷激髮學生學習的興趣,調動學生學習的積極性以及主動性,更好、更快地實現學生的全麵髮展.
수학시일문추상난동적학과,학생학습수학시,상상각득불지소조,불지도해종나인하수,저취요구교사종학생적각도출발,불단격발학생학습적흥취,조동학생학습적적겁성이급주동성,경호、경쾌지실현학생적전면발전.
