新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
7期
197
,共1页
幼儿教育%创造力%教学方法
幼兒教育%創造力%教學方法
유인교육%창조력%교학방법
随着现代化教育的推进,我国幼儿教育也在发生相应的变化,而其中幼儿美术学前教育在很多幼儿课程中占据很大的比例,美术教学不仅能提高幼儿的审美能力,最重要的是能培养幼儿的创造力.创造美的能力是基于兴趣的更高层次创造性思维的审美体现,幼儿的兴趣和思维进展水平是对美术教育中幼儿创造力发展的评判标准,所以要研究幼儿美术教学培养创造力.要研究幼儿年龄和个性特点,有针对性地采用合理的教学方法和手段,利用不同绘画形式激发幼儿的创造性思维以及对幼儿进行情感教育,以激发他们的创造灵感等教育方法.
隨著現代化教育的推進,我國幼兒教育也在髮生相應的變化,而其中幼兒美術學前教育在很多幼兒課程中佔據很大的比例,美術教學不僅能提高幼兒的審美能力,最重要的是能培養幼兒的創造力.創造美的能力是基于興趣的更高層次創造性思維的審美體現,幼兒的興趣和思維進展水平是對美術教育中幼兒創造力髮展的評判標準,所以要研究幼兒美術教學培養創造力.要研究幼兒年齡和箇性特點,有針對性地採用閤理的教學方法和手段,利用不同繪畫形式激髮幼兒的創造性思維以及對幼兒進行情感教育,以激髮他們的創造靈感等教育方法.
수착현대화교육적추진,아국유인교육야재발생상응적변화,이기중유인미술학전교육재흔다유인과정중점거흔대적비례,미술교학불부능제고유인적심미능력,최중요적시능배양유인적창조력.창조미적능력시기우흥취적경고층차창조성사유적심미체현,유인적흥취화사유진전수평시대미술교육중유인창조력발전적평판표준,소이요연구유인미술교학배양창조력.요연구유인년령화개성특점,유침대성지채용합리적교학방법화수단,이용불동회화형식격발유인적창조성사유이급대유인진행정감교육,이격발타문적창조령감등교육방법.
