包头医学院学报
包頭醫學院學報
포두의학원학보
Journal of Baotou Medical College
2015年
9期
104-105
,共2页
健康教育执行单%外科%优质护理服务
健康教育執行單%外科%優質護理服務
건강교육집행단%외과%우질호리복무
目的:探讨健康教育执行单在深化优质护理服务、切实落实健康教育工作中的运用效果. 方法:选取130例外科住院患者,随机分为观察组63例,对照组67例,观察组依据健康教育执行单开展健康教育,对比两组患者在住院相关知识的知晓程度、健康教育达标程度、住院患者满意度方面的差异. 结果:采取健康教育执行单后,观察组患者在住院相关知识的知晓程度、健康教育达标程度、住院患者满意度等方面明显优于对照组患者,组间比较差异具有统计学意义( P <0.05). 结论:运用健康教育执行单进行健康教育,能提高护士健康教育执行力,提高患者对住院知识的知晓程度,提高健康教育达标率,提高患者满意度,达到了深化优质护理服务的最终目标.
目的:探討健康教育執行單在深化優質護理服務、切實落實健康教育工作中的運用效果. 方法:選取130例外科住院患者,隨機分為觀察組63例,對照組67例,觀察組依據健康教育執行單開展健康教育,對比兩組患者在住院相關知識的知曉程度、健康教育達標程度、住院患者滿意度方麵的差異. 結果:採取健康教育執行單後,觀察組患者在住院相關知識的知曉程度、健康教育達標程度、住院患者滿意度等方麵明顯優于對照組患者,組間比較差異具有統計學意義( P <0.05). 結論:運用健康教育執行單進行健康教育,能提高護士健康教育執行力,提高患者對住院知識的知曉程度,提高健康教育達標率,提高患者滿意度,達到瞭深化優質護理服務的最終目標.
목적:탐토건강교육집행단재심화우질호리복무、절실락실건강교육공작중적운용효과. 방법:선취130예외과주원환자,수궤분위관찰조63례,대조조67례,관찰조의거건강교육집행단개전건강교육,대비량조환자재주원상관지식적지효정도、건강교육체표정도、주원환자만의도방면적차이. 결과:채취건강교육집행단후,관찰조환자재주원상관지식적지효정도、건강교육체표정도、주원환자만의도등방면명현우우대조조환자,조간비교차이구유통계학의의( P <0.05). 결론:운용건강교육집행단진행건강교육,능제고호사건강교육집행력,제고환자대주원지식적지효정도,제고건강교육체표솔,제고환자만의도,체도료심화우질호리복무적최종목표.
