读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
Duyuxie
2015年
35期
218-218
,共1页
数字化%有效性%探究课堂
數字化%有效性%探究課堂
수자화%유효성%탐구과당
数字化校园就是挖掘先进的管理理念,应用先进的计算机网络技术,把学校现有的教学、科研、管理等有关的资源进行整合和集成,以实现资源的有效配置和充分利用、优化、协调,从而创造新的教学和工作模式,完成传统教学模式难以实现的目标。随着信息技术的迅猛发展,教学的网络化已经成为现代教育的一大特征。对于英语教师来说,如何在日常教学中渗透网络化的教学思维,利用网络技术,支持英语课程改革和促进教育发展,成为了摆在课程改革和教育改革面前的重要课题。
數字化校園就是挖掘先進的管理理唸,應用先進的計算機網絡技術,把學校現有的教學、科研、管理等有關的資源進行整閤和集成,以實現資源的有效配置和充分利用、優化、協調,從而創造新的教學和工作模式,完成傳統教學模式難以實現的目標。隨著信息技術的迅猛髮展,教學的網絡化已經成為現代教育的一大特徵。對于英語教師來說,如何在日常教學中滲透網絡化的教學思維,利用網絡技術,支持英語課程改革和促進教育髮展,成為瞭襬在課程改革和教育改革麵前的重要課題。
수자화교완취시알굴선진적관리이념,응용선진적계산궤망락기술,파학교현유적교학、과연、관리등유관적자원진행정합화집성,이실현자원적유효배치화충분이용、우화、협조,종이창조신적교학화공작모식,완성전통교학모식난이실현적목표。수착신식기술적신맹발전,교학적망락화이경성위현대교육적일대특정。대우영어교사래설,여하재일상교학중삼투망락화적교학사유,이용망락기술,지지영어과정개혁화촉진교육발전,성위료파재과정개혁화교육개혁면전적중요과제。