读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
17期
20-22
,共3页
项目制教学%现代职业教育体系%项目制教学存在的问题%项目制教学推进策略
項目製教學%現代職業教育體繫%項目製教學存在的問題%項目製教學推進策略
항목제교학%현대직업교육체계%항목제교학존재적문제%항목제교학추진책략
教育部对职业教育做了未来15年规划,要在2020年建成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系.实现如此宏伟的目标是一个比较艰巨的任务,要想把职业教育搞好,就必须抓教学质量.据调查研究,当前我国职业教育的教学模式大部分还处于传统的教学模式,教学效果较差,还不能完全满足国家职业教育的发展.据西方发达国家实践证明"项目制教学"是适应现代职业教育发展的一种教学方法.目前教育部已经在高职院校启动了"项目制教学"的推广,反观当前推进情况并不理想,在推进过程中还存在诸多问题.如:师资培养、实验设施达不到要求、学校领导指导方针不正确等.当前正值我国高职教育大力发展时期,推行"项目制教学"势在必行,那必须解决当前"项目制教学"推进过程中遇到的问题,才能实现把我国建设成为职业教育强国.
教育部對職業教育做瞭未來15年規劃,要在2020年建成具有中國特色、世界水平的現代職業教育體繫.實現如此宏偉的目標是一箇比較艱巨的任務,要想把職業教育搞好,就必鬚抓教學質量.據調查研究,噹前我國職業教育的教學模式大部分還處于傳統的教學模式,教學效果較差,還不能完全滿足國傢職業教育的髮展.據西方髮達國傢實踐證明"項目製教學"是適應現代職業教育髮展的一種教學方法.目前教育部已經在高職院校啟動瞭"項目製教學"的推廣,反觀噹前推進情況併不理想,在推進過程中還存在諸多問題.如:師資培養、實驗設施達不到要求、學校領導指導方針不正確等.噹前正值我國高職教育大力髮展時期,推行"項目製教學"勢在必行,那必鬚解決噹前"項目製教學"推進過程中遇到的問題,纔能實現把我國建設成為職業教育彊國.
교육부대직업교육주료미래15년규화,요재2020년건성구유중국특색、세계수평적현대직업교육체계.실현여차굉위적목표시일개비교간거적임무,요상파직업교육고호,취필수조교학질량.거조사연구,당전아국직업교육적교학모식대부분환처우전통적교학모식,교학효과교차,환불능완전만족국가직업교육적발전.거서방발체국가실천증명"항목제교학"시괄응현대직업교육발전적일충교학방법.목전교육부이경재고직원교계동료"항목제교학"적추엄,반관당전추진정황병불이상,재추진과정중환존재제다문제.여:사자배양、실험설시체불도요구、학교령도지도방침불정학등.당전정치아국고직교육대력발전시기,추행"항목제교학"세재필행,나필수해결당전"항목제교학"추진과정중우도적문제,재능실현파아국건설성위직업교육강국.
