读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
20期
122-122
,共1页
初中语文教学%自主探究式教学法%应用
初中語文教學%自主探究式教學法%應用
초중어문교학%자주탐구식교학법%응용
自主探究式教学法在初中语文教学中具有广泛的应用,该种教学方法具有较为显著的优势,其能够充分的调动学生学习的自主性,有助于培养学生的自主学习能力及探究能力,进而实现良好的语文教学效果。因此,在初中语文教学中,教师应该结合初中语文实际的教学内容及学生实际的学习需求,将自主探究式教学法进行有效的应用,以不断的提高学生的语文学习能力,实现学生的长远发展。
自主探究式教學法在初中語文教學中具有廣汎的應用,該種教學方法具有較為顯著的優勢,其能夠充分的調動學生學習的自主性,有助于培養學生的自主學習能力及探究能力,進而實現良好的語文教學效果。因此,在初中語文教學中,教師應該結閤初中語文實際的教學內容及學生實際的學習需求,將自主探究式教學法進行有效的應用,以不斷的提高學生的語文學習能力,實現學生的長遠髮展。
자주탐구식교학법재초중어문교학중구유엄범적응용,해충교학방법구유교위현저적우세,기능구충분적조동학생학습적자주성,유조우배양학생적자주학습능력급탐구능력,진이실현량호적어문교학효과。인차,재초중어문교학중,교사응해결합초중어문실제적교학내용급학생실제적학습수구,장자주탐구식교학법진행유효적응용,이불단적제고학생적어문학습능력,실현학생적장원발전。