读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
17期
279
,共1页
小学高年级%阅读教学%注意问题
小學高年級%閱讀教學%註意問題
소학고년급%열독교학%주의문제
小学阶段学生阅读能力培养是不可忽视的重要方面,阅读不仅能够陶冶学生的情操,激发学生的想象力、创造力,同时还能够促进学生写作能力的提升,增加学生的词汇量,是奠定学生语文素养的有效途径.小学高年级语文阅读要与低年级有所区别,在阅读素材的选择以及教学方面的运用上应该更加深入,这才符合因材施教的原则.本文针对小学高年级阶段的语文阅读教学进行几点分析研究.
小學階段學生閱讀能力培養是不可忽視的重要方麵,閱讀不僅能夠陶冶學生的情操,激髮學生的想象力、創造力,同時還能夠促進學生寫作能力的提升,增加學生的詞彙量,是奠定學生語文素養的有效途徑.小學高年級語文閱讀要與低年級有所區彆,在閱讀素材的選擇以及教學方麵的運用上應該更加深入,這纔符閤因材施教的原則.本文針對小學高年級階段的語文閱讀教學進行幾點分析研究.
소학계단학생열독능력배양시불가홀시적중요방면,열독불부능구도야학생적정조,격발학생적상상력、창조력,동시환능구촉진학생사작능력적제승,증가학생적사회량,시전정학생어문소양적유효도경.소학고년급어문열독요여저년급유소구별,재열독소재적선택이급교학방면적운용상응해경가심입,저재부합인재시교적원칙.본문침대소학고년급계단적어문열독교학진행궤점분석연구.
