教育财会研究
教育財會研究
교육재회연구
Studies of Finance and Accounting in Education
2015年
4期
18-22,26
,共6页
国家助学贷款%广东模式
國傢助學貸款%廣東模式
국가조학대관%엄동모식
国家助学贷款是以资助高校贫困大学生为目的,由财政贴息、财政和高校共同给予银行风险补偿金,在政府、银行、高校和大学生四方当事人之间运作的信用贷款.国家助学贷款“广东模式”在运行中,四方当事人之间产生了价值冲突:政府部门不愿承担过多的补贴,银行因为金融风险而惜贷,高校面临着人力不足和承担过高的风险补偿金的问题,学生因各种原因违约.政府有必要通过立法和一系列地方政策调整,使四方当事人形成合力,实现国家助学贷款“资助”和“育人”的双重目标.
國傢助學貸款是以資助高校貧睏大學生為目的,由財政貼息、財政和高校共同給予銀行風險補償金,在政府、銀行、高校和大學生四方噹事人之間運作的信用貸款.國傢助學貸款“廣東模式”在運行中,四方噹事人之間產生瞭價值遲突:政府部門不願承擔過多的補貼,銀行因為金融風險而惜貸,高校麵臨著人力不足和承擔過高的風險補償金的問題,學生因各種原因違約.政府有必要通過立法和一繫列地方政策調整,使四方噹事人形成閤力,實現國傢助學貸款“資助”和“育人”的雙重目標.
국가조학대관시이자조고교빈곤대학생위목적,유재정첩식、재정화고교공동급여은행풍험보상금,재정부、은행、고교화대학생사방당사인지간운작적신용대관.국가조학대관“엄동모식”재운행중,사방당사인지간산생료개치충돌:정부부문불원승담과다적보첩,은행인위금융풍험이석대,고교면림착인력불족화승담과고적풍험보상금적문제,학생인각충원인위약.정부유필요통과입법화일계렬지방정책조정,사사방당사인형성합력,실현국가조학대관“자조”화“육인”적쌍중목표.
