CAJ | 학술논문

目的调查分析神经外科择期手术患者不同时期的健康教育需求，为神经外科手术患者健康教育提供理论依据。方法采用自行设计的神经外科择期手术患者健康教育需求问卷，采用便利抽样方法对98例神经外科择期手术患者进行分阶段调查，分析其不同时期的教育需求。结果98例患者都认为健康教育对疾病的治疗康复很重要，不同时期患者对健康教育需求不尽相同，术前患者对心理需求和健康知识要求高，术后及出院前患者对健康知识及自我护理知识需求较高。对于健康教育方式，患者最期待的前三位依次是床旁医护人员面对面讲授、视频短片教育、宣教手册和图谱。结论神经外科择期手术患者不同时期对健康教育知识均有较高的学习需求，健康教育需求在不同时期不尽相同，应根据不同时期的健康教育需求制定健康教育内容，对患者分阶段进行多方式的健康教育。
목적조사분석신경외과택기수술환자불동시기적건강교육수구，위신경외과수술환자건강교육제공이론의거。방법채용자행설계적신경외과택기수술환자건강교육수구문권，채용편리추양방법대98례신경외과택기수술환자진행분계단조사，분석기불동시기적교육수구。결과98례환자도인위건강교육대질병적치료강복흔중요，불동시기환자대건강교육수구불진상동，술전환자대심리수구화건강지식요구고，술후급출원전환자대건강지식급자아호리지식수구교고。대우건강교육방식，환자최기대적전삼위의차시상방의호인원면대면강수、시빈단편교육、선교수책화도보。결론신경외과택기수술환자불동시기대건강교육지식균유교고적학습수구，건강교육수구재불동시기불진상동，응근거불동시기적건강교육수구제정건강교육내용，대환자분계단진행다방식적건강교육。