读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
17期
14
,共1页
慕课%教学模式%微课程
慕課%教學模式%微課程
모과%교학모식%미과정
教学活动是教师和学生双向参与的活动,教学过程是一个提出问题与解答问题的过程."慕课"实现了教与学的全程参与."慕课"背景下,以问题逻辑的方式,利用"微课程"教学单元,优化教师的"教"与学生的"学",将"课内"和"课外"衔接、"线上"与"线下"互联,是当前提高专业课教学针对性和有效性的一条现实路径.
教學活動是教師和學生雙嚮參與的活動,教學過程是一箇提齣問題與解答問題的過程."慕課"實現瞭教與學的全程參與."慕課"揹景下,以問題邏輯的方式,利用"微課程"教學單元,優化教師的"教"與學生的"學",將"課內"和"課外"銜接、"線上"與"線下"互聯,是噹前提高專業課教學針對性和有效性的一條現實路徑.
교학활동시교사화학생쌍향삼여적활동,교학과정시일개제출문제여해답문제적과정."모과"실현료교여학적전정삼여."모과"배경하,이문제라집적방식,이용"미과정"교학단원,우화교사적"교"여학생적"학",장"과내"화"과외"함접、"선상"여"선하"호련,시당전제고전업과교학침대성화유효성적일조현실로경.
