读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
20期
117-118
,共2页
小学语文%阅读能力%思考
小學語文%閱讀能力%思攷
소학어문%열독능력%사고
由于小学生的思维能力、人生阅历尚且有限，因此，在面对文本时，对文章的理解能力有一定的难度。在教学的过程中，我们的教师也为此付出了很大的努力，但是收效甚微。下面，笔者就结合自己近年来的教学经验来谈一谈如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力，进而提高他们的理解能力，培养小学生的综合素质和能力。
由于小學生的思維能力、人生閱歷尚且有限，因此，在麵對文本時，對文章的理解能力有一定的難度。在教學的過程中，我們的教師也為此付齣瞭很大的努力，但是收效甚微。下麵，筆者就結閤自己近年來的教學經驗來談一談如何在小學語文教學中提高學生的閱讀能力，進而提高他們的理解能力，培養小學生的綜閤素質和能力。
유우소학생적사유능력、인생열력상차유한，인차，재면대문본시，대문장적리해능력유일정적난도。재교학적과정중，아문적교사야위차부출료흔대적노력，단시수효심미。하면，필자취결합자기근년래적교학경험래담일담여하재소학어문교학중제고학생적열독능력，진이제고타문적리해능력，배양소학생적종합소질화능력。
