读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
40期
275-275
,共1页
初二%教学%英语%分化现象%解决策略
初二%教學%英語%分化現象%解決策略
초이%교학%영어%분화현상%해결책략
随着我国教育事业的进步，部分学生适应教学改革步伐，实现个人英语学习目标。而一些学生则无法适应现阶段的教学形式，学习结果没有达到预期。在初中阶段，学生的学习会在初二学年进入瓶颈期，这个阶段学生的分化现象十分严重。关注初中英语学习中学生的分化现象，加大英语教学方法的研究力度，给学生更多的知识与学法知识，才能使学生英语学习能力差距拉小，让英语教学活动服务于全体学生。
隨著我國教育事業的進步，部分學生適應教學改革步伐，實現箇人英語學習目標。而一些學生則無法適應現階段的教學形式，學習結果沒有達到預期。在初中階段，學生的學習會在初二學年進入瓶頸期，這箇階段學生的分化現象十分嚴重。關註初中英語學習中學生的分化現象，加大英語教學方法的研究力度，給學生更多的知識與學法知識，纔能使學生英語學習能力差距拉小，讓英語教學活動服務于全體學生。
수착아국교육사업적진보，부분학생괄응교학개혁보벌，실현개인영어학습목표。이일사학생칙무법괄응현계단적교학형식，학습결과몰유체도예기。재초중계단，학생적학습회재초이학년진입병경기，저개계단학생적분화현상십분엄중。관주초중영어학습중학생적분화현상，가대영어교학방법적연구력도，급학생경다적지식여학법지식，재능사학생영어학습능력차거랍소，양영어교학활동복무우전체학생。
