浙江工业大学学报（社会科学版）
浙江工業大學學報（社會科學版）
절강공업대학학보（사회과학판）
Journal of Zhejiang University of Technology(Social Science)
2015年
3期
288-292
,共5页
成卓韦%於建明%王家德%陈建孟
成卓韋%於建明%王傢德%陳建孟
성탁위%어건명%왕가덕%진건맹
成果导向教育%教学过程%实施策略%大气污染控制工程
成果導嚮教育%教學過程%實施策略%大氣汙染控製工程
성과도향교육%교학과정%실시책략%대기오염공제공정
成果导向教育作为一种“以学生发展为中心”的教育理念,被许多国家高等教育工程专业所借鉴.文章基于成果导向教育的理念,结合《大气污染控制工程》课程,系统论述了成果导向教育在该课程中的实施策略,深入分析了如何利用成果导向教育去反向设计教学过程、正向突出教学重点,并证实了成果导向教育是让学生获得能力的有效手段,对“成果导向教育”理念在类似课程上具体运用具有一定的借鉴和指导意义.
成果導嚮教育作為一種“以學生髮展為中心”的教育理唸,被許多國傢高等教育工程專業所藉鑒.文章基于成果導嚮教育的理唸,結閤《大氣汙染控製工程》課程,繫統論述瞭成果導嚮教育在該課程中的實施策略,深入分析瞭如何利用成果導嚮教育去反嚮設計教學過程、正嚮突齣教學重點,併證實瞭成果導嚮教育是讓學生穫得能力的有效手段,對“成果導嚮教育”理唸在類似課程上具體運用具有一定的藉鑒和指導意義.
성과도향교육작위일충“이학생발전위중심”적교육이념,피허다국가고등교육공정전업소차감.문장기우성과도향교육적이념,결합《대기오염공제공정》과정,계통논술료성과도향교육재해과정중적실시책략,심입분석료여하이용성과도향교육거반향설계교학과정、정향돌출교학중점,병증실료성과도향교육시양학생획득능력적유효수단,대“성과도향교육”이념재유사과정상구체운용구유일정적차감화지도의의.
