读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
40期
262-262
,共1页
新课改%学案%主体性
新課改%學案%主體性
신과개%학안%주체성
历史学案是指历史教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案，也是打造高效课堂的有效载体，是进行课堂教学改革的关键一环，能够帮助学生实行有效的课堂学习，培养学生自主学习和建构知识的能力，随着新课改的推行，学案的作用越来越凸显出来。
歷史學案是指歷史教師依據學生的認知水平、知識經驗，為指導學生進行主動的知識建構而編製的學習方案，也是打造高效課堂的有效載體，是進行課堂教學改革的關鍵一環，能夠幫助學生實行有效的課堂學習，培養學生自主學習和建構知識的能力，隨著新課改的推行，學案的作用越來越凸顯齣來。
역사학안시지역사교사의거학생적인지수평、지식경험，위지도학생진행주동적지식건구이편제적학습방안，야시타조고효과당적유효재체，시진행과당교학개혁적관건일배，능구방조학생실행유효적과당학습，배양학생자주학습화건구지식적능력，수착신과개적추행，학안적작용월래월철현출래。
