中国护理管理
中國護理管理
중국호리관리
Chinese Nursing Management
2015年
z1期
154-155,156
,共3页
目的：以我院老年病科为例，探讨采用临床路径（CP)教学法施教对护生教学质量的影响。方法：选取2011级老年病科轮转的实习中专、大专护生80例，按实习的先后顺序分为对照组和实验组，2013年8-12月采用传统教学法，实验组2014年1-5月采用临床路径教学法，每轮16例，实习时间为4周。随机由N2～N3级护士承担教学任务，出科前进行综合评价。结果：实验组护生综合成绩、带教老师及护生对CP教学法认可度明显优于对照组（P<0.05），具有统计学意义。结论：在护理实习带教中采用CP教学法能够在有限的时间内充分利用临床教学资源，提高护生的综合能力及对教学的满意度，提高护理教学的整体效果。
目的：以我院老年病科為例，探討採用臨床路徑（CP)教學法施教對護生教學質量的影響。方法：選取2011級老年病科輪轉的實習中專、大專護生80例，按實習的先後順序分為對照組和實驗組，2013年8-12月採用傳統教學法，實驗組2014年1-5月採用臨床路徑教學法，每輪16例，實習時間為4週。隨機由N2～N3級護士承擔教學任務，齣科前進行綜閤評價。結果：實驗組護生綜閤成績、帶教老師及護生對CP教學法認可度明顯優于對照組（P<0.05），具有統計學意義。結論：在護理實習帶教中採用CP教學法能夠在有限的時間內充分利用臨床教學資源，提高護生的綜閤能力及對教學的滿意度，提高護理教學的整體效果。
목적：이아원노년병과위례，탐토채용림상로경（CP)교학법시교대호생교학질량적영향。방법：선취2011급노년병과륜전적실습중전、대전호생80례，안실습적선후순서분위대조조화실험조，2013년8-12월채용전통교학법，실험조2014년1-5월채용림상로경교학법，매륜16례，실습시간위4주。수궤유N2～N3급호사승담교학임무，출과전진행종합평개。결과：실험조호생종합성적、대교로사급호생대CP교학법인가도명현우우대조조（P<0.05），구유통계학의의。결론：재호리실습대교중채용CP교학법능구재유한적시간내충분이용림상교학자원，제고호생적종합능력급대교학적만의도，제고호리교학적정체효과。
