课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
24期
157-157
,共1页
多媒体技术%美术课堂教学%整合
多媒體技術%美術課堂教學%整閤
다매체기술%미술과당교학%정합
实践表明,运用多媒体进行美术教学可使教学内容化远为近、化虚为实、化静为动、化抽象为具体、化宏观为微观,使美术教学从较单一的模式向更加直观性、趣味性、艺术性和立体化模式发展。多媒体引入美术教学,以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受等为美术教学注入了活力,它为学生提供了图形、动画、声音等多方面的信息,使学生的多种感官协同参与学习,对于更新教师观念,改进学生学法,建构新型美术课堂教学模式具有特殊的意义。
實踐錶明,運用多媒體進行美術教學可使教學內容化遠為近、化虛為實、化靜為動、化抽象為具體、化宏觀為微觀,使美術教學從較單一的模式嚮更加直觀性、趣味性、藝術性和立體化模式髮展。多媒體引入美術教學,以其巨大的容量、豐富的錶現形式、直觀的感受等為美術教學註入瞭活力,它為學生提供瞭圖形、動畫、聲音等多方麵的信息,使學生的多種感官協同參與學習,對于更新教師觀唸,改進學生學法,建構新型美術課堂教學模式具有特殊的意義。
실천표명,운용다매체진행미술교학가사교학내용화원위근、화허위실、화정위동、화추상위구체、화굉관위미관,사미술교학종교단일적모식향경가직관성、취미성、예술성화입체화모식발전。다매체인입미술교학,이기거대적용량、봉부적표현형식、직관적감수등위미술교학주입료활력,타위학생제공료도형、동화、성음등다방면적신식,사학생적다충감관협동삼여학습,대우경신교사관념,개진학생학법,건구신형미술과당교학모식구유특수적의의。