CAJ | 학술논문

数学建模的教学思路是近年来数学改革的亮点，改革既是机遇又是挑战。因此，合理地定位小学数学建模并制定明确的目标指向尤为关键。数学建模是通过采用数学的特殊表达方式对实际问题进行描述的过程，运用数学运算得出相应的结果。数学建模教学思路的出现，有助于提高小学生日常处理实际问题的能力。本文将从数学建模的内涵、目标定位、对策方法入手，对数学建模教学思路进行全面解读。
수학건모적교학사로시근년래수학개혁적량점，개혁기시궤우우시도전。인차，합리지정위소학수학건모병제정명학적목표지향우위관건。수학건모시통과채용수학적특수표체방식대실제문제진행묘술적과정，운용수학운산득출상응적결과。수학건모교학사로적출현，유조우제고소학생일상처리실제문제적능력。본문장종수학건모적내함、목표정위、대책방법입수，대수학건모교학사로진행전면해독。