CAJ | 학술논문

低年级语文书面测试的命题应从低年级儿童的认知特点和心理特点出发，巧妙撰写卷首语，设计生动有趣的题型，体现对儿童的尊重与呵护，激发儿童学习语文的兴趣。同时注重对学生进行考试方法的指导，引导学生关注语文知识在生活中的实际运用，促进学生语文综合素养的全面提升。
저년급어문서면측시적명제응종저년급인동적인지특점화심리특점출발，교묘찬사권수어，설계생동유취적제형，체현대인동적존중여가호，격발인동학습어문적흥취。동시주중대학생진행고시방법적지도，인도학생관주어문지식재생활중적실제운용，촉진학생어문종합소양적전면제승。