课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
24期
105-105
,共1页
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。小学生作为祖国的花朵、未来建设与发展的接班人。其接受良好的教育与指导至关重要。小学生，行为习惯自制力差，学习兴趣不高，勤奋努力自觉性不强。作为班主任要针对小学生的特点引导和帮助学生全面、健康发展。为此，本文结合工作实际，总结分析如何做好小学班级管理工作。
班主任是學校中全麵負責一箇班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。小學生作為祖國的花朵、未來建設與髮展的接班人。其接受良好的教育與指導至關重要。小學生，行為習慣自製力差，學習興趣不高，勤奮努力自覺性不彊。作為班主任要針對小學生的特點引導和幫助學生全麵、健康髮展。為此，本文結閤工作實際，總結分析如何做好小學班級管理工作。
반주임시학교중전면부책일개반학생적사상、학습、건강화생활등공작적교사。소학생작위조국적화타、미래건설여발전적접반인。기접수량호적교육여지도지관중요。소학생，행위습관자제력차，학습흥취불고，근강노력자각성불강。작위반주임요침대소학생적특점인도화방조학생전면、건강발전。위차，본문결합공작실제，총결분석여하주호소학반급관리공작。
