考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
66期
146
,共1页
初中物理复习%分层教学%创新精神
初中物理複習%分層教學%創新精神
초중물리복습%분층교학%창신정신
复习课是对知识的系统化建构过程,是提高学生运用知识解决问题的关键环节. 教师要调动一切积极因素,结合学生的认知特点和物理学科的特殊性,打造精彩的物理复习课,争取达到温故而知新的效果.
複習課是對知識的繫統化建構過程,是提高學生運用知識解決問題的關鍵環節. 教師要調動一切積極因素,結閤學生的認知特點和物理學科的特殊性,打造精綵的物理複習課,爭取達到溫故而知新的效果.
복습과시대지식적계통화건구과정,시제고학생운용지식해결문제적관건배절. 교사요조동일절적겁인소,결합학생적인지특점화물이학과적특수성,타조정채적물리복습과,쟁취체도온고이지신적효과.
