中国护理管理
中國護理管理
중국호리관리
Chinese Nursing Management
2015年
z1期
50-50,51
,共2页
目的：探讨IPAD健康教育对呼吸科哮喘患者治疗依从性的影响。方法：将100例呼吸科哮喘患者随机分为实验组和对照组各50例，对照组接受常规健康教育，实验组由责任护士使用IPAD进行健康教育。结果：实验组患者使用IPAD行为表现与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论：IPAD健康教育能提高呼吸科哮喘患者治疗的依从性。
目的：探討IPAD健康教育對呼吸科哮喘患者治療依從性的影響。方法：將100例呼吸科哮喘患者隨機分為實驗組和對照組各50例，對照組接受常規健康教育，實驗組由責任護士使用IPAD進行健康教育。結果：實驗組患者使用IPAD行為錶現與對照組比較差異有統計學意義(P<0.01)。結論：IPAD健康教育能提高呼吸科哮喘患者治療的依從性。
목적：탐토IPAD건강교육대호흡과효천환자치료의종성적영향。방법：장100례호흡과효천환자수궤분위실험조화대조조각50례，대조조접수상규건강교육，실험조유책임호사사용IPAD진행건강교육。결과：실험조환자사용IPAD행위표현여대조조비교차이유통계학의의(P<0.01)。결론：IPAD건강교육능제고호흡과효천환자치료적의종성。
