CAJ | 학술논문

药物治疗学整合多种学科，注重基础知识和实践运用的有机整合，可见以教师为主体的知识传播难以达到课程学习的最根本目标——即提升学生综合能力，不仅有效掌握知识，而且灵活运用于实践。因此，将传统教学方法LBL和基于问题的教学方法PBL进行有机结合，采用多元化教学手段和模式的探索，在课堂教学和实践应用之间实现合理的连接和整合，可促使学生显著提高综合学习能力，更好的掌握知识点，达到药物治疗学教学的目的。
약물치료학정합다충학과，주중기출지식화실천운용적유궤정합，가견이교사위주체적지식전파난이체도과정학습적최근본목표——즉제승학생종합능력，불부유효장악지식，이차령활운용우실천。인차，장전통교학방법LBL화기우문제적교학방법PBL진행유궤결합，채용다원화교학수단화모식적탐색，재과당교학화실천응용지간실현합리적련접화정합，가촉사학생현저제고종합학습능력，경호적장악지식점，체도약물치료학교학적목적。