CAJ | 학술논문

目的：提高住院老年患者健康教育效果。方法：选取2013年1-12月60例住院老年患者作为对照组，2014年1-12月60例住院老年患者为观察组。对照组采用常规健康教育方法，入院后发放住院告知书，介绍主管医生和护士，讲解注意事项，介绍常规注意事项，常规出院宣教。观察组患者入院后，责任护士从健康教育模板中选取患者入院时急需了解的内容打印出来，逐一向患者进行介绍，如病区环境、人员、设施、生活服务等；住院期间责任护士根据需求分阶段选择打印留取标本、检查、用药、饮食、治疗、疾病知识、安全等进行健康指导；出院前1日打印出院指导内容进行出院指导。每个患者床头备一个资料夹，每次健康教育的资料存于资料夹内，便于患者随时查阅和健康教育组长及护士长检查责任护士健康教育完成情况。结果：观察组患者疾病相关知识掌握情况、护理工作满意度情况均优于对照组。结论：针对老年人基础疾病多，记忆力减退，听力下降等特点，采用自行设计的健康教育模板，在患者入院后，护士根据不同阶段患者需求，从健康教育模板中选取相应内容，打印资料，分阶段反复进行健康教育，可以提高健康教育效果。
목적：제고주원노년환자건강교육효과。방법：선취2013년1-12월60례주원노년환자작위대조조，2014년1-12월60례주원노년환자위관찰조。대조조채용상규건강교육방법，입원후발방주원고지서，개소주관의생화호사，강해주의사항，개소상규주의사항，상규출원선교。관찰조환자입원후，책임호사종건강교육모판중선취환자입원시급수료해적내용타인출래，축일향환자진행개소，여병구배경、인원、설시、생활복무등；주원기간책임호사근거수구분계단선택타인류취표본、검사、용약、음식、치료、질병지식、안전등진행건강지도；출원전1일타인출원지도내용진행출원지도。매개환자상두비일개자료협，매차건강교육적자료존우자료협내，편우환자수시사열화건강교육조장급호사장검사책임호사건강교육완성정황。결과：관찰조환자질병상관지식장악정황、호리공작만의도정황균우우대조조。결론：침대노년인기출질병다，기억력감퇴，은력하강등특점，채용자행설계적건강교육모판，재환자입원후，호사근거불동계단환자수구，종건강교육모판중선취상응내용，타인자료，분계단반복진행건강교육，가이제고건강교육효과。