读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
40期
333-333
,共1页
情感教学法%初中语文%教学效率
情感教學法%初中語文%教學效率
정감교학법%초중어문%교학효솔
伴随着我国新课程改革的不断深入，也推动了初中语文教学的改革。在过去的初中语文教学中，教师主要采用填鸭式的教学方法，学生在学习上缺乏情感，只是机械的按照教师的要求学习，学生在学习中过于的依赖教师，进而也影响到初中语文教学的质量，对学生的长远发展非常不利。因此，在初中语文教学中，教师应该利用情感教学法开展教学工作，采取有效的教学策略不断的激发学生的情感，使学生能够爱上语文，进而促使学生主动的投入到语文的学习中，有助于提高语文教学的效率，促进学生的长远发展。
伴隨著我國新課程改革的不斷深入，也推動瞭初中語文教學的改革。在過去的初中語文教學中，教師主要採用填鴨式的教學方法，學生在學習上缺乏情感，隻是機械的按照教師的要求學習，學生在學習中過于的依賴教師，進而也影響到初中語文教學的質量，對學生的長遠髮展非常不利。因此，在初中語文教學中，教師應該利用情感教學法開展教學工作，採取有效的教學策略不斷的激髮學生的情感，使學生能夠愛上語文，進而促使學生主動的投入到語文的學習中，有助于提高語文教學的效率，促進學生的長遠髮展。
반수착아국신과정개혁적불단심입，야추동료초중어문교학적개혁。재과거적초중어문교학중，교사주요채용전압식적교학방법，학생재학습상결핍정감，지시궤계적안조교사적요구학습，학생재학습중과우적의뢰교사，진이야영향도초중어문교학적질량，대학생적장원발전비상불리。인차，재초중어문교학중，교사응해이용정감교학법개전교학공작，채취유효적교학책략불단적격발학생적정감，사학생능구애상어문，진이촉사학생주동적투입도어문적학습중，유조우제고어문교학적효솔，촉진학생적장원발전。
