读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
Duyuxie
2015年
40期
310-310
,共1页
初中英语%口语教学%教学方法
初中英語%口語教學%教學方法
초중영어%구어교학%교학방법
英语口语教学是语言实践的最直接体现,不仅可以反映一个学生的理解能力,更能反映出一个学生的英语语言表达能力和综合语言应用能力。通过学校的正确引导,我们过去认为的英语口语学习中常抱怨的语言环境、教师口语水平偏低、班级学生人数过多、学生心理障碍的影响等因素得以一一解决。英语口语的重要性要求我们在初中英语教学中务必重视口语教育,不断创新教学方法,提高教学质量。
英語口語教學是語言實踐的最直接體現,不僅可以反映一箇學生的理解能力,更能反映齣一箇學生的英語語言錶達能力和綜閤語言應用能力。通過學校的正確引導,我們過去認為的英語口語學習中常抱怨的語言環境、教師口語水平偏低、班級學生人數過多、學生心理障礙的影響等因素得以一一解決。英語口語的重要性要求我們在初中英語教學中務必重視口語教育,不斷創新教學方法,提高教學質量。
영어구어교학시어언실천적최직접체현,불부가이반영일개학생적리해능력,경능반영출일개학생적영어어언표체능력화종합어언응용능력。통과학교적정학인도,아문과거인위적영어구어학습중상포원적어언배경、교사구어수평편저、반급학생인수과다、학생심리장애적영향등인소득이일일해결。영어구어적중요성요구아문재초중영어교학중무필중시구어교육,불단창신교학방법,제고교학질량。