CAJ | 학술논문

目的：探讨案例教学法在肾内科实习护生中的应用效果。方法选择在我科实习的本科护理专业实习生100名，随机分为实验组和对照组各50名，对照组采用传统教学方法，实验组采用案例教学法，实习结束后采用出科考核和问卷调查方法评价两组的教学效果。结果实验组学生理论和操作考试成绩均优于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.01）。而且通过问卷调查，实验组86％的护生认为案例教学能激发学习兴趣，提高学习主动性；74％的护生认为案例教学法能提高评判性思维能力；76％的护生对案例教学法促进人际沟通和合作能力的培养持肯定态度。结论将案例教学法应用于肾内科临床实习的教学效果较传统教授法好。
목적：탐토안례교학법재신내과실습호생중적응용효과。방법선택재아과실습적본과호리전업실습생100명，수궤분위실험조화대조조각50명，대조조채용전통교학방법，실험조채용안례교학법，실습결속후채용출과고핵화문권조사방법평개량조적교학효과。결과실험조학생이론화조작고시성적균우우대조조，차이유통계학의의（ P＜0.01）。이차통과문권조사，실험조86％적호생인위안례교학능격발학습흥취，제고학습주동성；74％적호생인위안례교학법능제고평판성사유능력；76％적호생대안례교학법촉진인제구통화합작능력적배양지긍정태도。결론장안례교학법응용우신내과림상실습적교학효과교전통교수법호。