文教资料
文教資料
문교자료
Data of Culture and Education
2015年
17期
152-153
,共2页
《职业人文》%教学环节%实践教学%校本模式
《職業人文》%教學環節%實踐教學%校本模式
《직업인문》%교학배절%실천교학%교본모식
《职业人文》课程由《大学生就业指导》课程演化而来,经过多年发展,理论教学已经相当成熟,但在实践教学过程中还存在一些问题,如实践环节操作性不强、难以实施等. 针对这些问题,本文从本校的实际情况出发,对该课程的实践教学环节进行重新整合,探索符合本校特色的《职业人文》实践教学模式.
《職業人文》課程由《大學生就業指導》課程縯化而來,經過多年髮展,理論教學已經相噹成熟,但在實踐教學過程中還存在一些問題,如實踐環節操作性不彊、難以實施等. 針對這些問題,本文從本校的實際情況齣髮,對該課程的實踐教學環節進行重新整閤,探索符閤本校特色的《職業人文》實踐教學模式.
《직업인문》과정유《대학생취업지도》과정연화이래,경과다년발전,이론교학이경상당성숙,단재실천교학과정중환존재일사문제,여실천배절조작성불강、난이실시등. 침대저사문제,본문종본교적실제정황출발,대해과정적실천교학배절진행중신정합,탐색부합본교특색적《직업인문》실천교학모식.
