CAJ | 학술논문

电子技术基础课程设计是配合“电子技术基础”理论教学和实验教学的重要实践性教学环节，然而该课程设计的实施仍属于虚拟仿真设计过程，并未从真正意义上提高学生的动手实践能力。为此，本文从课程设计题目，课程设计指导书，实践过程以及成绩评定方法等方面进行改革，在课程设计中增加实物制作过程，提高学生动手能力，使理论知识与实际真正结合。实践结果证明，该教学改革方案的实施取得了良好的教学效果。
전자기술기출과정설계시배합“전자기술기출”이론교학화실험교학적중요실천성교학배절，연이해과정설계적실시잉속우허의방진설계과정，병미종진정의의상제고학생적동수실천능력。위차，본문종과정설계제목，과정설계지도서，실천과정이급성적평정방법등방면진행개혁，재과정설계중증가실물제작과정，제고학생동수능력，사이론지식여실제진정결합。실천결과증명，해교학개혁방안적실시취득료량호적교학효과。