南方论刊
南方論刊
남방론간
Nan Fang Lun Kan
2015年
10期
86-88
,共3页
一校一拳%文化软实力
一校一拳%文化軟實力
일교일권%문화연실력
从当前学校的需求出发,以提升武术课程教学文化软实力面临的穿透力障碍、渗透力障碍和认同感障碍等亟待解决的问题入手,提出“一校一拳”的发展策略。认为“一校一拳”融合当地的非物质文化遗产是补充校园文化建设,可形成校园本土文化的一个“一品牌”,可推动武术文化软实力的提升,“一校一拳”也是保持我国传统武术多样性、差异性的重要手段,是培养武术文化认同感的重要途径。
從噹前學校的需求齣髮,以提升武術課程教學文化軟實力麵臨的穿透力障礙、滲透力障礙和認同感障礙等亟待解決的問題入手,提齣“一校一拳”的髮展策略。認為“一校一拳”融閤噹地的非物質文化遺產是補充校園文化建設,可形成校園本土文化的一箇“一品牌”,可推動武術文化軟實力的提升,“一校一拳”也是保持我國傳統武術多樣性、差異性的重要手段,是培養武術文化認同感的重要途徑。
종당전학교적수구출발,이제승무술과정교학문화연실력면림적천투력장애、삼투력장애화인동감장애등극대해결적문제입수,제출“일교일권”적발전책략。인위“일교일권”융합당지적비물질문화유산시보충교완문화건설,가형성교완본토문화적일개“일품패”,가추동무술문화연실력적제승,“일교일권”야시보지아국전통무술다양성、차이성적중요수단,시배양무술문화인동감적중요도경。