CAJ | 학술논문

目的：探讨不同文化程度的精神病患者照料人心理健康状况。方法将128名精神病患者照料人根据文化程度分为高中及以上、初中、小学及以下3组，并采用疾病家庭负担量表（FBS）、亲属应激量表（RSS）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和简易应对方式问卷（SCSQ）进行心理健康状况调查。结果3组不同文化程度的精神病患者照料人之间的 RSS、SDS 和 SCSQ 的积极应对评分差异均有统计学意义（P ＜0．05）。其中 RSS 总分、生活被扰乱程度因子和负性情感程度因子得分，高中及以上组和初中组均低于小学及以下组（P＜0．01），心理痛苦因子得分为高中及以上组低于初中组和小学及以下组（P ＜0．05）；SDS 评分高中及以上组低于小学及以下组（P ＜0．01）；SCSQ 的积极应对得分，高中及以上组和初中组均高于小学及以下组（P ＜0．01），高中及以上组高于初中组（P ＜0．05）。结论精神病患者照料人文化程度越低，其心理应激水平越高，更易出现抑郁或消极应对挫折。
목적：탐토불동문화정도적정신병환자조료인심리건강상황。방법장128명정신병환자조료인근거문화정도분위고중급이상、초중、소학급이하3조，병채용질병가정부담량표（FBS）、친속응격량표（RSS）、초필자평량표（SAS）、억욱자평량표（SDS）화간역응대방식문권（SCSQ）진행심리건강상황조사。결과3조불동문화정도적정신병환자조료인지간적 RSS、SDS 화 SCSQ 적적겁응대평분차이균유통계학의의（P ＜0．05）。기중 RSS 총분、생활피우란정도인자화부성정감정도인자득분，고중급이상조화초중조균저우소학급이하조（P＜0．01），심리통고인자득분위고중급이상조저우초중조화소학급이하조（P ＜0．05）；SDS 평분고중급이상조저우소학급이하조（P ＜0．01）；SCSQ 적적겁응대득분，고중급이상조화초중조균고우소학급이하조（P ＜0．01），고중급이상조고우초중조（P ＜0．05）。결론정신병환자조료인문화정도월저，기심리응격수평월고，경역출현억욱혹소겁응대좌절。