CAJ | 학술논문

目的：探讨健康教育路径肺结核手术患者护理中的应用及其临床意义。方法2014年1~5月医院进行肺结核手术患者60例，随机分为对照组和试验组各30例，对照组采用一般健康教育方法，试验组采用健康教育路径进方法，观察2组患者术后胸腔引流管拔管时间、并发症的发生率、对护理服务的满意度等情况。结果试验组术后胸腔引流管拔管时间、并发症发生率均低于对照组，满意度高于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。结论健康教育路径在减少肺结核患者开胸手术后恢复时间和减少并发症方面，有着非常重要的意义。
목적：탐토건강교육로경폐결핵수술환자호리중적응용급기림상의의。방법2014년1~5월의원진행폐결핵수술환자60례，수궤분위대조조화시험조각30례，대조조채용일반건강교육방법，시험조채용건강교육로경진방법，관찰2조환자술후흉강인류관발관시간、병발증적발생솔、대호리복무적만의도등정황。결과시험조술후흉강인류관발관시간、병발증발생솔균저우대조조，만의도고우대조조，차이균유통계학의의（ P<0.05）。결론건강교육로경재감소폐결핵환자개흉수술후회복시간화감소병발증방면，유착비상중요적의의。