陕西教育（高教）
陝西教育（高教）
협서교육（고교）
SHAANXI JIAOYU (GAOJIAO)
2015年
9期
55-56
,共2页
心理障碍%体育教学%成因
心理障礙%體育教學%成因
심리장애%체육교학%성인
在体育教学过程中，学生产生心理障碍不仅影响心理健康发展而且影响教学质量与目标，严重情况下还可能造成运动损伤事故。研究发现，许多大学生在运动技能学习中产生过心理障碍。文章通过分析大学生心理障碍的形成原因，找出克服办法，为促进大学生自主学习和有效完成大学体育教学目标提供参考。
在體育教學過程中，學生產生心理障礙不僅影響心理健康髮展而且影響教學質量與目標，嚴重情況下還可能造成運動損傷事故。研究髮現，許多大學生在運動技能學習中產生過心理障礙。文章通過分析大學生心理障礙的形成原因，找齣剋服辦法，為促進大學生自主學習和有效完成大學體育教學目標提供參攷。
재체육교학과정중，학생산생심리장애불부영향심리건강발전이차영향교학질량여목표，엄중정황하환가능조성운동손상사고。연구발현，허다대학생재운동기능학습중산생과심리장애。문장통과분석대학생심리장애적형성원인，조출극복판법，위촉진대학생자주학습화유효완성대학체육교학목표제공삼고。
