生物学教学
生物學教學
생물학교학
Biology Teaching
2015年
10期
33-34
,共2页
核心概念%反射%实验
覈心概唸%反射%實驗
핵심개념%반사%실험
以“神经系统活动的基本形式———反射”为例，通过教师演示实验和学生演示实验、验证性实验和探究性实验，引导学生构建与反射相关的一般概念和生物学事实，形成知识体系，全面理解核心概念———反射。
以“神經繫統活動的基本形式———反射”為例，通過教師縯示實驗和學生縯示實驗、驗證性實驗和探究性實驗，引導學生構建與反射相關的一般概唸和生物學事實，形成知識體繫，全麵理解覈心概唸———反射。
이“신경계통활동적기본형식———반사”위례，통과교사연시실험화학생연시실험、험증성실험화탐구성실험，인도학생구건여반사상관적일반개념화생물학사실，형성지식체계，전면리해핵심개념———반사。
