CAJ | 학술논문

个性化阅读教学是教师、学生和文本的平等性教学，是根据学生的知识和个体差异，引导他们探究文本的含义，从而使师生个性张扬的教学活动。其核心是尊重每一位学生在阅读教学中的主导地位，尊重学生阅读时原初的、独特的体验和感悟。新课程改革要求教师要充分尊重学生的课堂主体地位，个性化阅读教学是一种新的教学理念，有助于实现阅读教学的目标。
개성화열독교학시교사、학생화문본적평등성교학，시근거학생적지식화개체차이，인도타문탐구문본적함의，종이사사생개성장양적교학활동。기핵심시존중매일위학생재열독교학중적주도지위，존중학생열독시원초적、독특적체험화감오。신과정개혁요구교사요충분존중학생적과당주체지위，개성화열독교학시일충신적교학이념，유조우실현열독교학적목표。