CAJ | 학술논문

把握德育契机，开展社会主义核心价值观教育，理应成为高校开展继续教育的内容，并具有十分重要的现实意义。及时利用传统和常规性的节庆和纪念日、党和国家的大事和难事、日常管理中的突发事件、社会现实矛盾和反面教材等，可争取教育的最佳时效，促进学生思想品德的升华，引导学生把握人生方向，提高学生的辨别与选择能力。应通过运用重大事件升华学生的道德认知，通过“难忘教育”激发学生的道德情感，规划主题活动锻炼学生道德意志，培养道德习惯实现知行统一等途径，引导学生树立并不断巩固社会主义核心价值观。
파악덕육계궤，개전사회주의핵심개치관교육，리응성위고교개전계속교육적내용，병구유십분중요적현실의의。급시이용전통화상규성적절경화기념일、당화국가적대사화난사、일상관리중적돌발사건、사회현실모순화반면교재등，가쟁취교육적최가시효，촉진학생사상품덕적승화，인도학생파악인생방향，제고학생적변별여선택능력。응통과운용중대사건승화학생적도덕인지，통과“난망교육”격발학생적도덕정감，규화주제활동단련학생도덕의지，배양도덕습관실현지행통일등도경，인도학생수립병불단공고사회주의핵심개치관。