牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
Journal of Mudanjiang College of Education
2015年
9期
71-72
,共2页
任务型语言教学%情景语言教学%理论基础%实践操作
任務型語言教學%情景語言教學%理論基礎%實踐操作
임무형어언교학%정경어언교학%이론기출%실천조작
从理论和实践两个角度，对任务型语言教学与情景语言教学这两种教学途径的异同进行了比较。研究发现，无论是语言理论基础，还是教学实践，任务型语言教学与情景语言教学诚然有同，但更多的是异。
從理論和實踐兩箇角度，對任務型語言教學與情景語言教學這兩種教學途徑的異同進行瞭比較。研究髮現，無論是語言理論基礎，還是教學實踐，任務型語言教學與情景語言教學誠然有同，但更多的是異。
종이론화실천량개각도，대임무형어언교학여정경어언교학저량충교학도경적이동진행료비교。연구발현，무론시어언이론기출，환시교학실천，임무형어언교학여정경어언교학성연유동，단경다적시이。
