才智
纔智
재지
caizhi
2015年
29期
187-187
,共1页
小学语文%作文教学
小學語文%作文教學
소학어문%작문교학
在小学语文教学的整个过程中,作文教学既是重点也是难点。小学语文作文教学该如何着手,是许多语文教师感到非常棘手的问题,简单地说,从一个学生的作文就可以看出其语文水平,因为作文是学生语文能力的综合体现。小小的一篇作文就囊括了语文的许多知识点:字词句的应用、标点符号的用法、修辞手法的使用等等。故而,作文教学在语文教学中显得尤为重要。
在小學語文教學的整箇過程中,作文教學既是重點也是難點。小學語文作文教學該如何著手,是許多語文教師感到非常棘手的問題,簡單地說,從一箇學生的作文就可以看齣其語文水平,因為作文是學生語文能力的綜閤體現。小小的一篇作文就囊括瞭語文的許多知識點:字詞句的應用、標點符號的用法、脩辭手法的使用等等。故而,作文教學在語文教學中顯得尤為重要。
재소학어문교학적정개과정중,작문교학기시중점야시난점。소학어문작문교학해여하착수,시허다어문교사감도비상극수적문제,간단지설,종일개학생적작문취가이간출기어문수평,인위작문시학생어문능력적종합체현。소소적일편작문취낭괄료어문적허다지식점:자사구적응용、표점부호적용법、수사수법적사용등등。고이,작문교학재어문교학중현득우위중요。